迎着初春的暖风，在这生意盎然的季节，4月8日下午，清华附中初23学部的同学们相聚圆明园，展开了一场热火朝天的定向越野活动。

活动规则是，参赛队员以行政班进行分组，起点在圆明园东门黑天鹅景区小广场处，路线采用环形，起、终点同区，之间共设置8个打卡点。打卡点不做先后顺序要求，跑动路线由同学们自选，只按完整打卡的总耗时长排名，按照顺序先后进行团队积分，全年级最终核算班级团队积分，并于赛后统一表彰，颁发奖状。

初23学部体育组牵头精心设计的本次活动打卡路线

这次活动是一场学科之间思想火花的碰撞，体育运动与地理、语文知识相结合，跨学科思维至关重要。

跑得更快，意味着能摆脱大部队的拥挤，达到更快的速度，率先到达终点。这考验同学们的身体素质！方向看得更准，意味着少走弯路，挣取宝贵的时间。这考验同学们的地理直觉！诗歌看得更多，意味着更容易猜出打卡点小旗上的字谜。在燃烧卡路里的同时，考验同学们的文学素养。

因此大家都兴致勃勃，在去圆明园的路上就已经开始谋划方案。在准备比赛时，同学们个个都摩拳擦掌。哨声一响，满地尘土瞬间扬到空中，只看得见几百个身影四散而去。比赛中，同学们“忙前忙后”，即使热得满头汗也乐此不疲。一路上都能看见同学们边跑边气喘吁吁地和同伴商量路线，或者猜测字谜。

本次活动最快的同学仅用时14分钟，较慢的同学也没有放弃，一直坚持，全力冲向终点。大部分同学都猜到了语文学科诗歌谜底——你是人间的四月天。

这场越野赛涵盖多学科，使定向越野不再是单纯的竞技体育，而变成了丰富多彩的趣味活动！

春日里，沿着湖水，放开去跑，去追，美哉美哉！

体育组王鹏、李冰两位老师给到达重点的同学做记录

比赛当中许多同学都选择了结伴而行。有时，团队作战会更高效，但是成员进度不一也可能拖慢进度。这时队员们是选择放弃同伴，单独行动；还是选择帮助同伴，集体行动呢？我看到的答案是后者。有的同学在越野过程中不慎摔倒，跑不快了不过她的同伴并没有丢下她，相反她们放慢速度，保持了统一节奏。最终她们顺利到达终点。虽然名次中等，但她们都觉得玩得尽兴。虽然集体行动没有那么快，但这更多了些乐趣，让定向越野活泼起来，动起来!

友谊第一，比赛第二；团结互助，唯我初23学部！

大家对这次活动都充满激情，起跑一声令下，便刻不容缓地在园子内寻找着各个打卡点。同学们以班级荣誉为信念尽情挥洒汗水，肆意、张扬地奔跑于园中，绽放青春飞扬之姿，附中学子之态。接下来就让我们欣赏相机镜头下被定格的精彩瞬间。

本次活动总策划人为体育组冉文洋老师，正在给同学们加油鼓劲！

这么精彩的活动，怎么少得了家长的参与？家校共育一起来！

是竞争，更是合作。我们是最好的朋友！

结束了，好不舍，班级合影留个念！

同学们对定向越野最直观的感受就是“累”。这大概是由于越野不同于跑步，它还有高度的起伏。更消耗体力，也更需要灵活。不过，同学们还是觉得这次活动非常有趣，受益许多。老师们也对大家的表现很满意。以下为学部部分同学赛后感受：

“这次的圆明园活动让我体会到了团队协作能力（的重要性），也让我看到了圆明园许多优美的风景。同时我也适量地锻炼了身体，收获诸多。”

“顽强拼搏，锲而不舍，不惧失败，团结合作，这些都是活动中同学们所展现的品格，它们让比赛不仅仅是竞争，不仅仅是输赢，使我们作为一个共同体，一起走过终点。”

“这次的定向越野赛令我收获众多，不仅锻炼了我的身体素质，培养了我的地图识别能力，更是对意志的一次磨练。圆明园很大，在寻找打卡点点路上我曾三番两次迷路，好在同学的帮助下顺利拿到了通关章。虽然路上有些磕磕绊绊，但是打卡完8个地点后内心的喜悦又使其微不足道。希望以后也有机会参加这样的活动！”

定向运动作为一项集体能和智能于一体的体育运动，能够培养人的集体思考、共同解决困难的能力。项目适应的人群及年龄段广泛，既能提高判定方向的能力，掌握识图用图的能力，也对学生基本运动能力和体能具有锻炼价值，又能培养和锻炼人的顽强意志，本次体育学科与地理、语文学科携手举办的圆明园定向越野活动，旨在通过体育与地理、语文知识的融合，让学生在亲近自然、锻炼身体的同时，提升初中地理实践及语言应用能力。可谓一次活动，三项提升。真真是美在其中，乐在其中！

文字：C2303宋楚禾、C2315邱显雅等

图片：初23学部小记者团队

审核：张晓琼 周小玲 杨瑞 岑逸飞

编辑：行政管理中心